Hauptsache
Lauschen und Lernen
Ein Beitrag zur Prävention
Eine Umgebung zu schaffen, die dem leidenschaftlichen Tatendrang aller Kinder gerecht wird und dabei jedes einzelne Kind im Blick zu haben, ist nicht einfach. Selbstverständlich sind alle Kinder Individuen, die feinen Unterschiede zwischen ihnen zu erkennen – ist das Prävention? Geburg Fuchs teilt in einem Beitrag mit uns ihre Überlegungen.
Glückliche Kindheit in der Leistungsgesellschaft?
Unser Leben ist förmlich »durchgetaktet«: Auch für Kinder wird es immer schwieriger, versunken zu spielen oder sich mit Muße auf etwas einzulassen. Erwachsene sind dafür verantwortlich, dass sich Kinder gesund und glücklich entwickeln können – dazu ist es unbedingt notwendig, Kindern mehr Gehör zu schenken, fordert Regina Remsperger-Kehm.
Wissen
Konzeptionstag – ein Gewinn für alle
Der Begriff Konzeptionstag lässt Eltern meist ratlos zurück und auch die MitarbeiterInnen schwanken zwischen Vorfreude und Skepsis. Manch einer fürchtet bereits berüchtigte Kreis- und Rollenspiele. Florian Esser berichtet von seinen Erfahrungen aus der Praxis wie es auch anders geht und am Ende alle profitieren.
Begegnungen
Zwischen Wunsch und Realität
Eine Kita nach eigenen Vorstellungen gründen
Engagierte PädagogInnen haben sich in Leipzig zu einem Kollektiv zusammengeschlossen um die dortige Kitalandschaft zu bereichern. Voller Ideen und Leidenschaft für die Sache werden sie jedoch von der Bürokratie gebremst. Wie sie trotzdem motiviert bleiben, berichtet Betrifft KINDER.
Werkstatt
Kunst für alle
Kinderkunst aus aller Welt: Australien
Sybille Haas scheut keinen Weg, um uns von den mannigfaltigen Kunsttechniken und -vermittlungen dieser Welt zu berichten. In einem neuen Beitrag ihrer Reihe nimmt sie uns mit nach Australien, wo sie erlebt, wie die Kunstvermittlung eines Museums Jung und Alt zusammenbringt.
